Skip to main content
Hits: 1032
16 Νοεμβρίου 2003
Κατηγορία
Κάτω άκρα
# Topics
Follow Us
Social sharing

Exercise therapy for patellofemoral pain syndrome.

Patellofemoral pain syndrome (PFPS) is a common problem among adolescents and young adults, characterised by retropatellar pain (behind the kneecap) or peripatellar pain (around the kneecap) when ascending or descending stairs, squatting or sitting with flexed knees. Etiology, structures causing the pain and treatment methods are all debated in literature, but consensus has not been reached so far. Exercise therapy to strengthen the quadriceps is often prescribed, though its efficacy is still debated.

Exercise therapy for patellofemoral pain syndrome.

Heintjes E, Berger M, Bierma-Zeinstra S, Bernsen R, Verhaar J, Koes B.

images

Department of General Practice, Erasmus Medical Centre Rotterdam, Dr. Molewaterplein 50, P.O. Box 1738, Rotterdam, NETHERLANDS, 3000 DR.

OBJECTIVES: This review aims to summarise the evidence of effectiveness of exercise therapy in reducing anterior knee pain and improving knee function in patients with PFPS. SEARCH STRATEGY: We searched the Cochrane Musculoskeletal Injuries Group and Cochrane Rehabilitation and Related Therapies Field specialised registers, the Cochrane Controlled Trials Register, PEDro - The Physiotherapy Evidence Database, MEDLINE, EMBASE, CINAHL, up till December 2001 for controlled trials (randomised or not) comparing exercise therapy with control groups, or comparing different types of exercise therapy. SELECTION CRITERIA: Only trials focusing on exercise therapy in patients with PFPS were considered. Trials in patients with other diagnoses such as tendinitis, Osgood Schlatter syndrome, bursitis, traumatic injuries, osteoarthritis, plica syndrome, Sinding-Larssen-Johansson syndrome and patellar luxations were excluded. DATA

COLLECTION AND ANALYSIS: From 750 publications 12 trials were selected. All included trials studied quadriceps strengthening exercises. Outcome assessments for knee pain and knee function in daily life were used in a best evidence synthesis to summarise evidence for effectiveness. MAIN RESULTS: One high and two low quality studies used a control group not receiving exercise therapy. Significantly greater pain reduction in the exercise groups was found in one high and one low quality study, though at different time points. Only one low quality study reported significantly greater functional improvement with exercise. Five studies compared exercise therapies that could be designated closed kinetic chain exercise (foot in contact with a surface) versus open kinetic chain exercise (foot not in contact with a surface). Two of these studies were of high quality, but no significant differences in improvement of function or reduction of pain were apparent between the types of exercise in any of the studies. The remaining four studies, all of which were of low quality, focused on other treatment comparisons.

REVIEWER'S CONCLUSIONS: The evidence that exercise therapy is more effective in treating PFPS than no exercise was limited with respect to pain reduction, and conflicting with respect to functional improvement. There is strong evidence that open and closed kinetic chain exercise are equally effective. Further research to substantiate the efficacy of exercise treatment compared to a non-exercising control group is needed, and thorough consideration should be given to methodological aspects of study design and reporting.

Τελευταία άρθρα

ΖΩΗ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΚΙΝΗΣΗ, ΖΩΗ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΡΟΗ!
| Χαράλαμπος Τιγγινάγκας MSc, Υπ. Διδάκτορας | Σκέψεις

Η κίνηση αποτελεί θεμελιώδη μηχανισμό για τη ρύθμιση, προσαρμογή και διατήρηση τής λειτουργικότητας του σώματός μας.

ΝΕΥΡΟΠΛΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ: Η ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ ΝΑ ΑΝΑΔΙΑΜΟΡΦΩΝΕΤΑΙ
| Χαράλαμπος Τιγγινάγκας MSc, Υπ. Διδάκτορας | Πληροφορίες για τον Εγκέφαλο

Η νευροπλαστικότητα περιγράφει την ικανότητα του εγκεφάλου για συνεχή προσαρμογή, μάθηση και αποκατάσταση.

ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ: ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΚΛΗΣΗ
| Χαράλαμπος Τιγγινάγκας MSc, Υπ. Διδάκτορας | Ψυχολογία

Στη σύγχρονη ψηφιακή εποχή μας, το διαδίκτυο προσφέρει στα παιδιά ευκαιρίες μάθησης και επικοινωνίας, αλλά και προκλήσεις για την ασφάλειά τους.

ΧΕΙΡΟΘΕΡΑΠΕΙΑ vs ΗΛΕΚΤΡΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΣΤΟΝ ΑΥΧΕΝΙΚΟ ΠΟΝΟ
| Χαράλαμπος Τιγγινάγκας MSc, Υπ. Διδάκτορας | Manual Therapy

Ποια θεραπευτική προσέγγιση προσφέρει την πιο αποτελεσματική και τεκμηριωμένη παρέμβαση στην αντιμετώπιση του αυχενικού πόνου;

ΕΞΑΡΘΡΩΣΗ ΚΝΗΜΟΠΕΡΟΝΙΑΙΑΣ ΑΡΘΡΩΣΗΣ
| Χαράλαμπος Τιγγινάγκας MSc, Υπ. Διδάκτορας | Κάτω άκρα

Η κνημοπερονιαία εξάρθρωση απαιτεί έγκαιρη διάγνωση και πρόγραμμα εξατομικευμένης αποκατάστασης για την λειτουργική επαναφορά τής άρθρωσης.

STRESS: Η ΣΙΩΠΗΛΗ ΕΠΙΔΗΜΙΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΜΑΣ
| Χαράλαμπος Τιγγινάγκας MSc, Υπ. Διδάκτορας | Άγχος - stress

Το στρες αναδεικνύεται σε πολύπλευρη απειλή που διαβρώνει υγεία, ισορροπία και ποιότητα ζωής του σύγχρονου ανθρώπου.

ΑΜΜΕΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ – ΑΣΦΑΛΕΙΑ, ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ
| Χαράλαμπος Τιγγινάγκας MSc, Υπ. Διδάκτορας | Σκέψεις

Η άμεση πρόσβαση στη φυσικοθεραπεία μπορεί να προσφέρει ασφαλή και ιδιαίτερα αποτελεσματική φροντίδα, ενισχύοντας την ποιότητα και την αποδοτικότητα των συστημάτων υγείας, ή εμπεριέχει κινδύνους για τους ασθενείς;

Η ΠΑΓΙΔΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΡΙΒΟΥΣ ΑΝΤΙΛΗΨΗΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΙΟΥ ΠΟΝΟΥ
| Χαράλαμπος Τιγγινάγκας MSc, Υπ. Διδάκτορας | Χρόνιος Πόνος - Ινομυαλγία

Ο χρόνιος πόνος δεν αντικατοπτρίζει πάντα βλάβη ιστού, αλλά αφορά μια δυναμική κατάσταση με σύνθετους νευρολογικούς, ψυχολογικούς και κοινωνιολογικούς μηχανισμούς που απαιτούν κατανόηση και ολιστική προσέγγιση.

MANUAL ALIGNMENT THERAPY: ΜΙΑ ΟΛΙΣΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
| Χαράλαμπος Τιγγινάγκας MSc, Υπ. Διδάκτορας | Manual Therapy

Ολιστική μέθοδος που αποκαθιστά τη σωστή ευθυγράμμιση του σώματος, μειώνοντας τον πόνο και βελτιώνοντας τη λειτουργικότητα μέσω χειροθεραπείας και εξατομικευμένων ασκήσεων.

ΙΣΧΙΑΛΓΙΑ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ
| Χαράλαμπος Τιγγινάγκας MSc, Υπ. Διδάκτορας | Ισχιαλγία

Η σύγχρονη αντιμετώπιση για την ισχιαλγία δίνει έμφαση στη φυσικοθεραπεία, την ενεργό κινητοποίηση και την εκπαίδευση του ασθενούς για αποτελεσματική αποκατάσταση.