Physio.gr

Τρίτη, 05 Ιουλίου 2011 00:00

ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ

Άρθρο της 
Βαθμολογήστε αυτό το άρθρο
(0 ψήφοι)

Μερικές φορές ένα παιδί ή ένας έφηβος είναι πιθανό να παραπονεθεί για μια δυσφορία ή πόνο για τα οποία ένας ιατρός δεν μπορεί να βρει καμία σωματική αιτία. Ο πόνος ή η ενόχληση, ωστόσο, είναι πραγματική για το παιδί. Όταν δεν υπάρχει ιατρική βάση, το πρόβλημα μπορεί να αποτελεί αντανάκλαση νευρικότητας σε μια κοινωνική κατάσταση όπως οι απαιτήσεις του σχολείου, η οικογενειακή διχόνοια, ο χωρισμός των γονέων, ή κάποια άλλη προβληματική κατάσταση.

Το άγχος είναι ένας από τους παράγοντες που μπορεί να επηρεάσει τον τρόπο που ένα παιδί ή έφηβος αντιλαμβάνεται τα συμπτώματα της ασθένειάς του, την αντιμετώπισή της αλλά και την πορεία της αποκατάστασης της υγείας του.

Ο όρος ‘ψυχοσωματικές διαταραχές’ είναι σχετικά νέος και χρησιμοποιείται στο Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο( DSM ,4η έκδοση) για την περιγραφή μιας ομάδας διαταραχών που χαρακτηρίζονται από φυσικά συμπτώματα, τα οποία όμως δεν μπορούν να εξηγηθούν πλήρως ως αποτέλεσμα νευρολογικής η άλλης ιατρικής συμπτωματολογίας.

Ωστόσο, παρόλο που η αναφορά τέτοιων συμπτωμάτων χωρίς άλλη ιατρική αιτία είναι συχνή για τα παιδία, σπάνια μπορεί να διαγνωστεί καθώς τα κριτήρια ψυχοσωματικής διαταραχής έχουν καθοριστεί με βάση τους ενήλικες.

Τι είναι η ψυχοσωματική ασθένεια:

Η ψυχοσωματική κατάσταση είναι εκείνη κατά την οποία τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά είναι πιθανό να παρουσιάσουν συμπτώματα τα οποία όμως δεν είναι αποτέλεσμα φυσικών αιτιών. Με άλλα λόγια, τα συμπτώματα αυτά είναι πιο πολύ κατασκευάσματα του μυαλού και όχι τόσο αποτελέσματα κάποιας φυσικής 
αιτίας ή ασθένειας.

Τα συμπτώματα της ψυχοσωματικής κατάστασης τείνουν να αναφέρονται ως ‘σωματοποίηση’ και συχνά συμβαίνουν κατά περιόδους αυξημένου άγχους όπως είναι το στρες. Ένα ψυχοσωματικό πρόβλημα μπορεί ακόμα και να 
επιδεινώσει την κατάσταση μιας ήδη υπάρχουσας ψυχολογικής κατάστασης ή ακόμα και να δημιουργήσει μια εντελώς νέα συμπτωματολογία. Η σωματοποίηση μπορεί να επηρεάσει την ευημερία ενός ανθρώπου, την ανάρρωση του από μια πραγματική ασθένεια ακόμα και την πνευματική του υγεία καθώς οι ενοχλήσεις/ τα συμπτώματα που βιώνει, τον κάνουν να ανησυχεί όλο και περισσότερο για την υγεία του.

Πολλά παιδιά, για παράδειγμα, σωματοποιούν μια κατάσταση προκειμένου να αποφύγουν το σχολείο, ωστόσο τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά είναι πιθανό να χρησιμοποιήσουν την τεχνική της αποφυγής ώστε να μην έρθουν αντιμέτωποι με το στρες , το άγχος ή άλλες καταστάσεις που τους προκαλούν 
ψυχολογική πίεση.

paidia

Ποια είναι τα συμπτώματα:

Τα μικρά παιδιά συνήθως παραπονιούνται για ασαφή συμπτώματα , ενώ τα παιδιά στη σχολική ηλικία προσδιορίζουν πιο εύκολα τον πόνο που αισθάνονται, 
αντίθετα με τους ενήλικες που μπορούν να περιγράψουν τον πόνο με κάθε λεπτομέρεια.

Συχνά τα παράπονα των παιδιών για τον πόνο είναι βραχυπρόθεσμα, ωστόσο όταν ένα παιδί διαμαρτύρεται επανειλημμένα και ο γιατρός δεν μπορεί να εντοπίσει καμία φυσική αιτία που να προκαλεί την ενόχληση, τότε το παιδί πάσχει από ψυχοσωματική ασθένεια. Τα συμπτώματα της ψυχοσωματικής διαταραχής που έχουν αναφερθεί περιοδικά από παιδιά και εφήβους είναι:

 Πονοκέφαλος
 Στομαχική και κοιλιακή δυσφορία
 Κατά τις ορμονικές αλλαγές της εφηβείας , άγχος, απώλεια της όρεξης, κόπωση, ανησυχία και τελικά πόνος, είναι διαδεδομένα συμπτώματα περισσότερο στα κορίτσια παρά στα αγόρια
 Συμπτώματα που μιμούνται νευρολογικές διαταραχές όπως είναι η διπλή όραση, η κακή ισορροπία και συντονισμός, η παράλυση και οι κατασχέσεις
 Πλασματικές δυσμορφίες και ελαττώματα
 Πόνος στη μέση
 Κόπωση
 Μυϊκοί πόνοι

Προβλήματα στην ακαδημαϊκή εκπαίδευση, η άρνηση του σχολείου, η κοινωνική απόσυρση, η αγωνία και διαταραχές στη συμπεριφορά πολλές φορές συνοδεύουν ή και προκαλούν ψυχοσωματικά συμπτώματα.


Θεραπεία:

Η αξιολόγηση από έναν ειδικό είναι το πρώτο βήμα για την αντιμετώπιση της σωματοποίησης και του ψυχοσωματικού πόνου που βιώνει ένα παιδί. Η 
διεξαγωγή της επαγγελματικής αξιολόγησης ακολουθεί τα παρακάτω βήματα:

 Καταγραφή όλων των συμπτωμάτων καθώς και εξέταση της φυσικής κατάστασης και υγείας του παιδιού
 Εξέταση του παιδιού χωρίς τον γονέα παρόν για να διαπιστωθεί τυχόν αλλαγή της συμπεριφοράς του
 Λήψη ενός ψυχοσωματικού ιστορικού για τη συμπερίληψη στρεσογόνων παραγόντων στη ζωή του παιδιού, ώστε να αποκλειστεί το ενδεχόμενο πρόκλησης των συμπτωμάτων από άλλα αίτια ή διαταραχές
 Ενημέρωση της οικογένειας για την σπουδαιότητα των ψυχολογικών 
παραγόντων που μπορεί να συμβάλλουν στην πρόκληση των συμπτωμάτων και συμβουλές για το πώς να διαχειριστούν την κατάσταση
 Σε βάθος ψυχιατρική και ψυχολογική αξιολόγηση για την κατανόηση των συμπτωμάτων και της αιτίας που τα προκαλεί , καθώς και μιας πιο ολοκληρωμένης εικόνας για αυτά

Είναι τεράστιας σημασίας ο συνδυασμός των τεχνικών μείωσης του άγχους με τη γνωστική θεραπεία για την εξάλειψη των αιτιών που δημιουργούν αυτή την δυσάρεστη κατάσταση στο παιδί, καθώς και η εξάλειψη των προτύπων συμπεριφοράς που οδηγούν σε αυτή. Τα προηγούμενα σε συνδυασμό και με τη συμβουλευτική θεραπεία αποτελούν καταλύτη για την αντιμετώπιση των 
ψυχοσωματικών διαταραχών.

Βιβλιογραφία:

1.Child Study Center. (2002). Psychosomatic illness in children and adolescents (Somatoform Disorders). Available:http://www.aboutourkids.org/files/articles/jan_feb_2.pdf. Last accessed 20/05/2011.

2.Linden, C. (2011). Somatizing and Psychosomatic Illness. Available: http://www.panic-anxiety.com/articles/somatizing/. Last accessed: 20/05/2011


3.Protagoras-Lianos, D. (1994-2011). Somatoform Disorder, Pain . Available: http://emedicine.medscape.com/article/914594-overview. Last accessed 20/05/2011.

 

Διαβάστηκε 1864 φορές Τελευταία τροποποίηση στις Πέμπτη, 20 Μαρτίου 2014 08:25
Ψυχολόγου Έλλης Τιγγινάγκα, MSc

Η Ψυχολόγος Έλλη Τιγγινάγκα, MSc είναι μέλος του Βρετανικού Συλλόγου Ψυχολογίας (British Psychological Society). Απόφοιτος του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με κατεύθυνση στην Εξελικτική και Σχολική Ψυχολογία, με Μεταπτυχιακές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Αγγλίας «University of East London, UK» με θέμα την Εφαρμοσμένη Ψυχολογία (Master of Science on Applied Psychology) και Μετεκπαίδευση στην «Αξιολόγηση και Αποκατάσταση των Μαθησιακών Δυσκολιών» καθώς και τη «Συμβουλευτική για γονείς και παιδιά».

Περισσότερα ..»

Περισσότερα σε αυτή την κατηγορία: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ »

bps.org.uk logo

dikepsy logo

uss logo

ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ NEWSLETTER

Εγγραφείτε στο ενημερωτικό δελτίο του physio.gr για να λαμβάνετε όλα τα νέα μας.

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ

ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΤΙΓΓΙΝΑΓΚΑΣ, MT, CST, MNT
ΑΛΚΙΜΑΧΟΥ 3 - 5 / 11634 / ΑΘΗΝΑ

Μπορείτε να επικοινωνείτε μαζί μας από Δευτέρα έως Παρασκευή 15:00-21:00

  • ΤΗΛ: +30 2107220562

ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΤΕ ΜΑΣ

Συνδεθείτε με τα κοινωνικά μας δίκτυα "Social Media" και ανακαλύψετε τις νεότερες πληροφορίες

Who's Online

Αυτήν τη στιγμή επισκέπτονται τον ιστότοπό μας 1239 επισκέπτες και κανένα μέλος

Αρχική ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ